《人民日?qǐng)?bào)》06月14日刊發(fā)深度觀察文章指出，產(chǎn)教融合是職業(yè)教育領(lǐng)域的“熱詞”，也是近年來(lái)促進(jìn)職業(yè)教育、高等教育發(fā)展，加強(qiáng)創(chuàng)新型人才和技術(shù)技能人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要方針、統(tǒng)籌推進(jìn)教育綜合改革的重要制度安排。        解決教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需...

       教育部日前印發(fā)《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），突出強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持產(chǎn)教融合，并設(shè)專章提出推進(jìn)產(chǎn)教融合的具體工作要求?！　‘?dāng)前職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作中還存在著政府主導(dǎo)職能不強(qiáng)、行業(yè)指導(dǎo)能力薄弱、企業(yè)主體作用缺失、學(xué)校育人機(jī)制不完善等問(wèn)題，反映出教育界與產(chǎn)業(yè)界缺少支持產(chǎn)教融合的頂層設(shè)計(jì)與運(yùn)行機(jī)制?！　?..

         近年來(lái)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)飛速增長(zhǎng)，避障技術(shù)作為增加無(wú)人機(jī)安全飛行的保障也隨著技術(shù)的發(fā)展日新月異。無(wú)人機(jī)在飛行過(guò)程中，通過(guò)其傳感器收集周邊環(huán)境的信息，測(cè)量距離從而做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作指令，從而達(dá)到「避障」的作用。目前，無(wú)人機(jī)的避障技術(shù)中最為常見(jiàn)的是紅外線傳感器、超聲波傳感器、激光傳感器以及視覺(jué)傳感器。那為什么大疆的前視避障首先選擇了雙目視覺(jué)呢？...

        6月14日，我司受邀請(qǐng)到河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開展無(wú)人機(jī)宣講活動(dòng)。河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府和國(guó)家教育部批準(zhǔn)備案的全日制本科高校，是河北省唯一一所獨(dú)立設(shè)置的外國(guó)語(yǔ)本科大學(xué)，以培養(yǎng)專業(yè)外語(yǔ)人才為辦學(xué)宗旨。招生納入全國(guó)普通高校招生計(jì)劃。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)56個(gè)語(yǔ)種126個(gè)本、?？茖I(yè)，有來(lái)自50多個(gè)國(guó)家的117名外籍專家，學(xué)院獨(dú)創(chuàng)的全方位立體的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境...

         6月14日，我公司受邀請(qǐng)到河北工業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行無(wú)人機(jī)相關(guān)宣傳講座，并就校企合作、共建無(wú)人機(jī)專業(yè)等方面與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行友好對(duì)接洽談?；顒?dòng)開始，中航無(wú)人機(jī)趙經(jīng)理首先向同學(xué)們介紹了公司的概況、發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)環(huán)境和就業(yè)方向等相關(guān)信息。隨后中航恒拓技術(shù)工程師為大家?guī)?lái)精彩的無(wú)人機(jī)技術(shù)知識(shí)講座。講座結(jié)束后，大家在無(wú)人機(jī)駕照培訓(xùn)和無(wú)人機(jī)技術(shù)知識(shí)方...